Expérience avec le citron et le thé. Travail de recherche "expérimentations avec le citron". Encre Invisible Citron
Allumez une ampoule avec... un citron !
Complexité:
Danger:
Faites cette expérience à la maison
Sécurité
Avant de commencer l'expérience, mettez des gants et des lunettes de protection.
Faites l'expérience sur un plateau.
Règles générales de sécurité
- Évitez de mettre des produits chimiques dans vos yeux ou votre bouche.
- Ne laissez pas les personnes sans lunettes, ainsi que les petits enfants et les animaux, sur le site de l'expérience.
- Gardez le kit expérimental hors de la portée des enfants de moins de 12 ans.
- Lavez ou nettoyez tous les équipements et accessoires après utilisation.
- Assurez-vous que tous les conteneurs de réactifs sont bien fermés et correctement stockés après utilisation.
- Assurez-vous que tous les contenants jetables sont correctement éliminés.
- Utiliser uniquement le matériel et les réactifs fournis dans le kit ou recommandés dans les instructions en vigueur.
- Si vous avez utilisé un récipient alimentaire ou des ustensiles d'expérimentation, jetez-les immédiatement. Ils ne conviennent plus pour le stockage des aliments.
Informations sur les premiers secours
- Si les réactifs entrent en contact avec les yeux, rincer abondamment les yeux avec de l'eau, en gardant les yeux ouverts si nécessaire. Consulter immédiatement un médecin.
- En cas d'ingestion, rincer la bouche avec de l'eau, boire de l'eau propre. Ne pas faire vomir. Consulter immédiatement un médecin.
- En cas d'inhalation de réactifs, emmener la victime à l'air frais.
- En cas de contact avec la peau ou de brûlures, rincez la zone affectée avec beaucoup d'eau pendant 10 minutes ou plus.
- En cas de doute, consultez immédiatement un médecin. Prenez un réactif chimique et un récipient avec vous.
- En cas de blessure, consultez toujours un médecin.
- L'utilisation inappropriée de produits chimiques peut causer des blessures et nuire à la santé. Effectuez uniquement les expériences spécifiées dans les instructions.
- Cette série d'expériences est destinée uniquement aux enfants de 12 ans et plus.
- Les capacités des enfants diffèrent considérablement même au sein d'un groupe d'âge. Par conséquent, les parents qui mènent des expériences avec leurs enfants doivent décider à leur propre discrétion quelles expériences conviennent à leurs enfants et seront sans danger pour eux.
- Les parents doivent discuter des règles de sécurité avec leur(s) enfant(s) avant d'expérimenter. Une attention particulière doit être accordée à la manipulation en toute sécurité des acides, des alcalis et des liquides inflammables.
- Avant de commencer les expériences, dégagez le lieu des expériences des objets qui pourraient vous interférer. Le stockage doit être évité produits alimentairesà proximité du site d'expérimentation. Le site de test doit être bien aéré et proche d'un robinet ou d'une autre source d'eau. Pour les expériences, vous avez besoin d'une table stable.
- Les substances dans les emballages jetables doivent être utilisées complètement ou éliminées après une expérience, c'est-à-dire après ouverture du colis.
Questions fréquemment posées
La LED est éteinte. Que faire?
Tout d'abord, assurez-vous que les plaques dans le citron ne se touchent pas.
Deuxièmement, vérifiez la qualité de la connexion des crocodiles avec des plaques métalliques.
Troisièmement, assurez-vous que la LED est correctement connectée : le crocodile noir est attaché à la "jambe" courte, le rouge à la longue. Dans ce cas, les crocodiles ne doivent pas toucher l'autre « patte », sinon le circuit se fermera !
Le jus près de la plaque de magnésium grésille. C'est bon?
Tout va bien. Le magnésium est un métal actif et réagit avec l'acide citrique pour former du citrate de magnésium et libérer de l'hydrogène.
Autres expériences
Instruction étape par étape
- Prenez 2 plaques de magnésium du pot étiqueté "Mg".
- Préparez 2 pinces crocodiles : 1 noire et 1 blanche. Connectez les plaques de magnésium aux crocodiles noirs et blancs.
- Prenez 2 plaques de cuivre du bocal étiqueté "Cu".
- Connectez la plaque de cuivre à l'extrémité libre de l'alligator blanc. Connectez la plaque de cuivre au crocodile rouge.
- Couper le citron en deux. Insérez des plaques de cuivre et de magnésium dans une moitié du citron à une petite distance l'une de l'autre (environ 1 cm). Répéter avec les deux autres tranches, en utilisant l'autre moitié du citron. Assurez-vous que les plaques ne se touchent pas.
- Prenez la DEL. Connectez l'extrémité libre du crocodile rouge à la longue patte de la LED. Connectez l'extrémité libre du crocodile noir à la patte courte de la LED. La LED s'allumera !
Disposition
Jeter les déchets solides de l'expérience avec les ordures ménagères. Égoutter les solutions dans l'évier puis rincer abondamment à l'eau.
Qu'est-il arrivé
Pourquoi la diode commence-t-elle à briller ?
Dans les conditions de l'expérience, une réaction chimique se produit : les électrons du magnésium Mg sont transférés au cuivre Cu. Ce mouvement d'électrons est un courant électrique. En passant à travers la LED, il la fait briller. Ainsi, l'installation assemblée dans cette expérience agit comme une batterie - une source chimique de courant.
Pour apprendre plus
Les participants à cette expérience - cuivre Cu et magnésium Mg - sont très similaires. Les deux sont des métaux. Cela signifie qu'ils sont assez malléables, brillants, conduisent bien l'électricité et la chaleur. Toutes ces propriétés sont des conséquences de la structure interne des métaux. Il peut être considéré comme des ions positifs disposés dans un certain ordre, qui sont maintenus ensemble à l'aide d'électrons communs à l'ensemble du morceau de métal. C'est à cause de ce point commun que les électrons peuvent "marcher" dans tout le volume du métal.
Malgré les motifs communs dans la structure, le cuivre et le magnésium diffèrent l'un de l'autre. Le "paquet" total d'électrons est retenu dans un morceau de cuivre plus fortement que dans le cas du magnésium. Par conséquent, purement théoriquement, nous pouvons imaginer un processus dans lequel les électrons du magnésium "s'enfuient" vers le cuivre. Cependant, cela conduira à une augmentation des charges : positives en magnésium et négatives en cuivre. Cela ne peut pas durer longtemps : en raison de la répulsion mutuelle, il ne sera pas rentable pour les électrons chargés négativement de se déplacer plus loin dans le cuivre. La charge est ainsi collectée à la surface de contact de deux métaux différents.
Curieusement, le degré de transfert d'électrons d'un métal à un autre dépend de la température. Cette connexion est utilisée dans les appareils électroniques qui mesurent la température. Le dispositif le plus simple qui utilise cet effet est thermocouple. Aujourd'hui, l'utilisation de thermocouples est omniprésente et ils sont à la base des thermomètres électroniques.
Revenons à notre expérience. Pour que les électrons passent constamment du magnésium au cuivre et que le processus lui-même devienne irréversible, il est nécessaire d'éliminer la charge positive du magnésium et la charge négative du cuivre. C'est là que le citron entre en jeu. Il est important de savoir quel type d'environnement il crée pour les plaques de cuivre et de magnésium qui y sont collées. Tout le monde sait que le citron a un goût aigre principalement dû à l'acide citrique qu'il contient. Naturellement, il y a aussi de l'eau dedans. Une solution d'acide citrique est capable de conduire l'électricité : lorsqu'elle se dissocie, des ions hydrogène chargés positivement H + et un résidu d'acide citrique chargé négativement apparaissent. Un tel environnement est idéal pour éliminer la charge positive du magnésium et la charge négative du cuivre. Le premier processus est assez simple : les ions magnésium chargés positivement Mg 2+ passent de la surface de la plaque de magnésium dans une solution (jus de citron) :
Mg 0 - 2e - → solution de Mg 2+
Le deuxième processus a lieu sur une plaque de cuivre. Puisqu'une charge négative s'y accumule, cela attire les ions hydrogène H +. Ils sont capables de prélever des électrons sur une plaque de cuivre, se transformant d'abord en atomes H, puis presque immédiatement en molécules H 2, qui s'envolent :
2H + + 2e - → H 2
Pourquoi ne pouvez-vous pas vous en sortir avec une seule paire cuivre-magnésium ?
L'analogue le plus proche du système "plaque de cuivre - citron - plaque de magnésium" est une pile à doigt ordinaire. Il fonctionne sur le même principe : les réactions chimiques qui se produisent à l'intérieur conduisent à l'émergence d'un courant d'électrons, c'est-à-dire d'électricité. Vous avez probablement remarqué que dans certains appareils, les piles de type doigt sont disposées en rangée (c'est-à-dire que le pôle négatif de l'un est en contact avec le pôle positif de l'autre). Le plus souvent, ils ne le font pas directement, mais à travers des fils ou de petites plaques de métal. Mais l'essence reste la même - cela est nécessaire pour augmenter la force qui agit sur les électrons, ce qui signifie augmenter la force du courant.
De même, une plaque de cuivre dans un morceau de citron est reliée à une plaque de magnésium dans un autre. Si vous connectez une diode avec une seule paire cuivre-magnésium, elle ne brillera pas, mais l'utilisation de deux paires conduit au résultat souhaité.
Pour apprendre plus
Pour décrire la force qui fait bouger les charges, c'est-à-dire qui conduit à l'apparition d'électricité, utilisez le concept tension. Par exemple, toute batterie indique la valeur de tension qu'elle peut créer dans un appareil ou un conducteur qui lui est connecté.
La tension créée par une paire magnésium-cuivre n'est pas suffisante pour cette expérience, mais deux paires suffisent déjà.
Pourquoi utilisons-nous du cuivre et du magnésium ? Est-il possible de prendre une autre paire de métaux ?
Tous les métaux ont une capacité différente à retenir les électrons. Cela leur permet d'être disposés dans ce qu'on appelle série électrochimique. Les métaux qui se trouvent à gauche de cette rangée retiennent moins bien les électrons, et ceux à droite sont meilleurs. Dans notre expérience, le courant électrique provient précisément de la différence entre le cuivre et le magnésium dans leur capacité à retenir les électrons. Dans la série électrochimique, le cuivre est très à droite du magnésium.
On a beau prendre les deux autres métaux, il faut seulement qu'il y ait une différence suffisante entre leur désir de garder des électrons avec eux. Par exemple, dans cette expérience, l'argent Ag peut être utilisé à la place du cuivre et le zinc Zn peut être utilisé à la place du magnésium.
Cependant, nous avons choisi le magnésium et le cuivre. Pourquoi?
Premièrement, ils sont très abordables, contrairement au même argent. Deuxièmement, le magnésium est un métal qui combine à la fois une activité et une stabilité suffisantes. Comme les métaux alcalins - sodium Na, potassium K et lithium Li - il s'oxyde facilement, c'est-à-dire qu'il cède des électrons. D'autre part, la surface du magnésium est recouverte d'un mince film de son oxyde MgO, qui n'est pas détruit lorsqu'il est chauffé jusqu'à 600 o C. Il protège le métal d'une oxydation supplémentaire à l'air, ce qui le rend très pratique à utiliser dans pratique.
Quels autres fruits et légumes peuvent être utilisés à la place du citron ?
De nombreux fruits et légumes conviendront à cette expérience. Il suffit qu'ils aient une pulpe juteuse. Par exemple, au lieu de citron, vous pouvez prendre une pomme, une banane, une tomate ou une pomme de terre. Même un gros raisin fera l'affaire !
Dans tous ces légumes, fruits et baies, il y a suffisamment d'eau, ainsi que des substances qui se dissocient (se décomposent en particules chargées - ions) dans l'eau. Par conséquent, le courant électrique peut également y circuler !
Qu'est-ce qu'une diode et comment est-elle disposée ?
Les diodes sont de petits appareils capables de faire passer un courant électrique à travers eux-mêmes et d'effectuer une sorte de travail utile. Dans ce cas, nous parlons d'une LED - lorsqu'un courant électrique passe, elle s'allume.
Toutes les diodes modernes sont basées sur un semi-conducteur - un matériau spécial dont la conductivité électrique n'est pas très élevée, mais peut croître, par exemple, lorsqu'il est chauffé. Qu'est-ce que la conductivité électrique ? C'est la capacité d'un matériau à conduire un courant électrique à travers lui-même.
Contrairement à un simple morceau de semi-conducteur, toute diode contient deux de ses "grades". Le nom même de "diode" (du grec "δίς") signifie qu'il contient deux éléments - ils sont généralement appelés anode et cathode.
L'anode d'une diode est constituée d'un semi-conducteur contenant ce qu'on appelle des "trous" - des zones qui peuvent être remplies d'électrons (en fait des étagères vides notamment pour les électrons). Ces "étagères" peuvent se déplacer assez librement dans toute l'anode. La cathode de la diode est également constituée d'un semi-conducteur, mais différent. Il contient des électrons, qui peuvent également se déplacer relativement librement à travers lui.
Il s'avère qu'une telle composition de la diode permet aux électrons de se déplacer facilement à travers la diode dans un sens, mais ne leur permet pratiquement pas de se déplacer dans le sens opposé. Lorsque les électrons se déplacent de la cathode à l'anode, à la frontière entre eux, il y a une rencontre d'électrons "libres" dans la cathode et des lacunes d'électrons (étagères) dans l'anode. Les électrons occupent volontiers ces postes vacants et le courant passe.
Imaginez que les électrons se déplacent dans la direction opposée - ils doivent descendre des étagères confortables dans le matériau où ces étagères ne sont pas ! Évidemment, cela ne leur est pas bénéfique et le courant n'ira pas dans ce sens.
Ainsi, n'importe quelle diode peut agir comme une sorte de valve pour que l'électricité la traverse dans un sens mais pas dans l'autre. C'est cette propriété des diodes qui a permis de les utiliser comme base de la technologie informatique - tout ordinateur, smartphone, ordinateur portable ou tablette contient un processeur basé sur des millions de diodes microscopiques.
Les LED, bien sûr, ont une autre application - dans l'éclairage et l'indication. Le fait même de l'apparition de la lumière est associé à une sélection spéciale de matériaux semi-conducteurs qui composent la diode. Dans certains cas, la même transition d'électrons de la cathode vers les lacunes de l'anode s'accompagne d'un dégagement de lumière. Dans les cas de différents semi-conducteurs, la lueur de différentes couleurs se produit. Les avantages importants des diodes par rapport aux autres sources de lumière électrique sont leur sécurité et leur rendement élevé - le degré de conversion de l'énergie du courant électrique en lumière.
Amis, bon après-midi! D'accord, comme il est parfois intéressant de surprendre nos miettes! Ils ont une drôle de réaction. Cela montre qu'ils sont prêts à apprendre, prêts à apprendre de nouvelles matières. Le monde entier s'ouvre en ce moment devant eux et pour eux ! Et nous, parents, agissons comme de vrais sorciers avec un chapeau, dont nous "sortons" quelque chose d'étonnamment intéressant, nouveau et très important!
Qu'allons-nous retirer du chapeau "magique" aujourd'hui ? Nous y avons 25 expériences expérimentales pour enfants et adultes. Ils seront préparés pour les bébés âges différents pour les intéresser et les impliquer dans le processus. Certaines peuvent être réalisées sans aucune préparation, à l'aide d'outils pratiques que chacun de nous a à la maison. Pour les autres, vous et moi achèterons du matériel pour que tout se passe bien pour nous. Bien? Je nous souhaite à tous bonne chance et en avant!
Aujourd'hui sera de vraies vacances ! Et dans notre programme :
Alors décorons les vacances en préparant une expérience pour un anniversaire, Nouvel An, 8 mars, etc.
Bulles de glace
Que pensez-vous qu'il se passerait si Facile bulles qui s'effritent 4 années alors aime les gonfler, courir après eux et les crever, les gonfler dans le froid. Ou plutôt, droit dans la congère.
je te donne un indice:
- ils éclateront immédiatement !
- décollez et envolez-vous !
- gel!
Quoi que vous choisissiez, je le dis tout de suite, il vous surprendra ! Pouvez-vous imaginer ce qui arrivera au petit?
Mais au ralenti - c'est juste un conte de fées !
Je complique la question. Est-il possible de renouveler l'expérience en été afin d'obtenir une option similaire ?
Choisissez les réponses :
- Oui. Mais vous avez besoin de glace du réfrigérateur.
Vous savez, même si j'ai tellement envie de tout vous dire, mais c'est exactement ce que je ne ferai pas ! Qu'il y ait au moins une surprise pour vous !
Papier contre eau
On attend le vrai expérience. Est-il vraiment possible que le papier l'emporte sur l'eau ? C'est un défi pour tous ceux qui jouent à Pierre-Papier-Ciseaux !
Ce dont nous avons besoin:
- Papier;
- De l'eau dans un verre.
Couvrir le verre. Ce serait bien si ses bords étaient un peu humides, alors le papier collera. Retournez doucement le verre... Pas de fuite d'eau !
Gonfler des ballons sans respirer ?
Nous avons déjà effectué des tests chimiques pour enfants expériences. Rappelez-vous, la toute première pour les très petites miettes était une pièce avec du vinaigre et du soda. Alors, continuons ! Et nous utilisons l'énergie, ou plutôt l'air qui se libère lors de la réaction à des fins pacifiques.
Ingrédients:
- Un soda;
- La bouteille est en plastique;
- Le vinaigre;
- Balle.
Versez le soda dans une bouteille et versez 1/3 de vinaigre. Secouez légèrement et tirez rapidement la balle sur le cou. Quand il gonfle, bandez et retirez de la bouteille.
Une telle expérience qu'un petit pourra montrer même dans Jardin d'enfants .
Pluie d'un nuage
Nous avons besoin:
- Rive à eau;
- Mousse à raser;
- Colorant alimentaire (n'importe quelle couleur, vous pouvez utiliser plusieurs couleurs).
Nous faisons un nuage de mousse. Gros et beau nuage ! Laissez le meilleur créateur de cloud, votre enfant 5 années. Il va certainement la rendre réelle!
auteur de photos
Il ne reste plus qu'à répartir le colorant sur le nuage, et... goutte à goutte ! La pluie arrive!
Arc-en-ciel
Peut-être, la physique les enfants sont encore inconnus. Mais après avoir fait l'arc-en-ciel, ils vont certainement adorer cette science !
- Récipient transparent profond avec de l'eau ;
- Miroir;
- Lampe de poche;
- papier.
Placez un miroir au fond du récipient. À un léger angle, braquez une lampe de poche sur le miroir. Il reste à attraper le Rainbow sur papier.
Encore plus facile est d'utiliser un disque et une lampe de poche.
cristaux
Il existe un jeu similaire, mais déjà terminé. Mais notre expérience intéressant le fait que nous-mêmes, dès le début, ferons pousser des cristaux de sel dans l'eau. Pour ce faire, prenez un fil ou un fil. Et nous le maintiendrons pendant plusieurs jours dans une telle eau salée, où le sel ne peut plus se dissoudre, mais s'accumule en une couche sur le fil.
Peut être cultivé à partir de sucre
pot de lave
Si vous ajoutez de l'huile à un pot d'eau, tout s'accumulera sur le dessus. Il peut être teint colorant alimentaire. Mais pour que l'huile brillante coule au fond, vous devez verser du sel dessus. Ensuite, l'huile se déposera. Mais pas pour longtemps. Le sel va progressivement se dissoudre et "libérer" de belles gouttelettes d'huile. L'huile colorée monte progressivement, comme si un mystérieux volcan bouillonnait à l'intérieur du pot.
Éruption
Pour les tout-petits 7 ans ce sera très intéressant de faire sauter, démolir, détruire quelque chose. En un mot, le véritable élément est pour eux. et donc nous créons un vrai volcan qui explose !
Nous sculptons à partir de pâte à modeler ou fabriquons une «montagne» en carton. Nous avons mis un pot à l'intérieur. Oui, pour que son cou corresponde au "cratère". Nous remplissons le pot avec du soda, du colorant, de l'eau tiède et ... du vinaigre. Et tout va commencer à « exploser, la lave va se précipiter et inonder tout autour !
Un trou dans le sac n'est pas un problème.
C'est ce qui convainc livre d'expériences scientifiques pour enfants et adultes Dmitry Mokhov "La science simple". Et nous pouvons vérifier cette affirmation nous-mêmes ! Tout d'abord, remplissons le sac d'eau. puis on le perce. Mais ce qu'ils ont percé (un crayon, un cure-dent ou une épingle) ne sera pas enlevé. Manquons-nous d'eau ? Vérification!
L'eau qui ne coule pas
Seule cette eau doit encore être fabriquée.
On prend de l'eau, de la peinture et de l'amidon (autant que de l'eau) et on mélange. Le résultat final est de l'eau pure. Ne le renversez pas !
Oeuf "glissant"
Pour que l'œuf rampe vraiment dans le goulot de la bouteille, il vaut la peine de mettre le feu à un morceau de papier et de le jeter dans la bouteille. Et couvrez le trou avec un oeuf. Lorsque le feu est éteint, l'œuf se glissera à l'intérieur.
neige en été
Cette astuce est particulièrement intéressante à répéter pendant la saison chaude. Retirez le contenu des couches et imbibez-les d'eau. Tout! La neige est prête ! Maintenant, une telle neige est facile à trouver dans le magasin de jouets pour enfants. Demandez au vendeur de la neige artificielle. Et n'abîme pas les couches.
serpents en mouvement
Pour faire une figure en mouvement, nous avons besoin de:
- Le sable;
- De l'alcool;
- Sucre;
- Un soda;
- Feu.
Versez de l'alcool sur une colline de sable et laissez-le s'imbiber. Versez ensuite du sucre et du soda dessus et mettez le feu ! Oh quel heureux cette expérience ! Les enfants et les adultes vont adorer ce que le serpent prend vie !
Bien sûr, c'est pour les enfants plus âgés. Oui, et ça a l'air assez effrayant!
train de batterie
Le fil de cuivre, que nous tordons en une spirale régulière, deviendra notre tunnel. Comment? Connectez ses bords, formant un tunnel rond. Mais avant cela, nous « lançons » la batterie à l'intérieur, nous ne fixons que des aimants en néodyme sur ses bords. Et considérez-vous comme une machine à mouvement perpétuel ! La locomotive à vapeur est partie.
Bougie balançoire
Pour allumer les deux extrémités de la bougie, vous devez nettoyer le fond de celle-ci jusqu'à la mèche de la cire. Chauffez l'aiguille sur le feu et percez la bougie au milieu avec. Mettez la bougie sur 2 verres afin qu'elle repose sur l'aiguille. Brûlez les bords et remuez légèrement. Ensuite, la bougie elle-même se balancera.
Pâte à dents d'éléphant
L'éléphant a besoin de tout ce qui est grand et beaucoup. Faisons-le! Nous dissolvons le permanganate de potassium dans l'eau. Ajouter savon liquide. L'ingrédient final, le peroxyde d'hydrogène, transforme notre mélange en pâte d'éléphant géant !
Buvons une bougie
Pour plus d'effet, nous peignons l'eau dans une couleur vive. Nous mettons une bougie au milieu de la soucoupe. Nous y mettons le feu et le recouvrons d'un récipient transparent. Versez de l'eau dans une soucoupe. Au début, l'eau sera autour du récipient, mais ensuite tout s'imprégnera à l'intérieur, jusqu'à la bougie.
L'oxygène est brûlé, la pression à l'intérieur du verre diminue et
Vrai caméléon
Qu'est-ce qui aidera notre caméléon à changer de couleur ? Ruse! Donnez à votre tout-petit 6 ans peindre une assiette en plastique de différentes couleurs. Et vous découpez vous-même la figure d'un caméléon sur une autre assiette, de forme et de taille similaires. Il ne reste pas à relier fermement les deux plaques au milieu pour que la supérieure, avec une figure découpée, puisse tourner. Ensuite, la couleur de l'animal changera toujours.
Allume l'arc-en-ciel
Disposer les Skittles sur une assiette en cercle. Versez de l'eau dans le bol. attendez un peu et obtenez un arc-en-ciel !
ronds de fumée
Coupez le fond de la bouteille en plastique. Et tirez le bord coupé ballon pour obtenir une membrane comme sur la photo. Allumez le bâton d'encens et placez-le dans la bouteille. Ferme la couverture. Lorsqu'il y a de la fumée solide dans le bocal, dévissez le couvercle et tapotez sur la membrane. La fumée sortira en anneaux.
liquide coloré
Pour que tout soit plus spectaculaire, peignez le liquide de différentes couleurs. Faire 2-3 blancs d'eau colorée. versez de l'eau de la même couleur au fond du bocal. Puis soigneusement, le long du mur de différents côtés, versez huile végétale. Versez dessus de l'eau mélangée à de l'alcool.
Oeuf sans coquille
Mettez un œuf cru dans du vinaigre pendant au moins une journée, certains disent pendant une semaine. Et la mise au point est prête ! Un œuf sans coquille dure.
La coquille de l'œuf est riche en calcium. Le vinaigre réagit activement avec le calcium et le dissout progressivement. En conséquence, l'œuf est recouvert d'un film, mais complètement sans coquille. Il se sent comme une balle élastique au toucher.
De plus, l'œuf sera plus gros que sa taille d'origine, car il absorbera une partie du vinaigre.
Petits hommes qui dansent
Il est temps de déconner ! Mélanger 2 parties de fécule de maïs avec 1 partie d'eau. Mettez un bol de liquide féculent sur vos haut-parleurs et montez les basses !
Décorer la glace
Nous décorons des figures de glace de différentes formes à l'aide de peinture alimentaire mélangée à de l'eau et du sel. Le sel corrode la glace et s'infiltre en profondeur, formant des passages intéressants. Excellente idée pour la chromothérapie.
Lancer des fusées en papier
Nous libérons les sachets de thé du thé en coupant le dessus. Nous mettons le feu ! L'air chaud soulève le colis !
Il y a tellement d'expériences que vous trouverez certainement quelque chose à faire avec les enfants, il vous suffit de choisir ! Et n'oubliez pas de revenir pour un nouvel article que vous découvrirez si vous vous abonnez ! Invitez vos amis à nous rendre visite ! Et c'est tout pour aujourd'hui ! Au revoir!
Sommaire: Expérience chimique- encre invisible. Expériences avec de l'acide citrique et de la soude. Expériences de tension superficielle sur l'eau. Coquille puissante. Apprenez à un œuf à nager. Animation. Expériences avec des illusions d'optique.
Votre enfant aime tout ce qui est mystérieux, mystérieux et insolite ? Assurez-vous ensuite de mener avec lui les expériences simples mais très intéressantes décrites dans cet article. La plupart d'entre eux surprendront et même déconcerteront l'enfant, lui donneront l'occasion de voir par lui-même dans la pratique les propriétés inhabituelles des objets ordinaires, les phénomènes, leur interaction les uns avec les autres, de comprendre la cause de ce qui se passe et d'acquérir ainsi une expérience pratique.
Votre fils ou votre fille gagnera certainement le respect de ses pairs en leur montrant des expériences comme des tours. Par exemple, ils peuvent faire "bouillir" de l'eau froide ou utiliser un citron pour lancer une fusée artisanale. De tels divertissements peuvent être inclus dans le programme d'anniversaire pour les enfants d'âge préscolaire et primaire.
encre invisible
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Le citron gonfle un ballon
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Lemon lance une fusée dans l'espace
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Cure-dents éparpillés
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coquille puissante
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apprendre à un œuf à nager
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"Appât" pour la glace
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L'eau froide peut-elle "bouillir" ?
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Pipette paille
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flûte de paille
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Paille de rapière
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oiseau en cage
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Comment un carré se transforme-t-il en cercle ?
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journal fort
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Souffle puissant
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Poids record
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Depuis plusieurs semaines d'affilée, nous rachetons tous les sodas et vinaigres de tous les magasins à proximité. Et tout cela parce que nous avons décidé de faire toutes les expériences dans lesquelles la soude et l'acide sont présents. Svyatoslav a atteint l'âge où il se sent comme un véritable expérimentateur. Mener des expériences est désormais son divertissement préféré et son passe-temps passionnant. Et le plus jeune est déjà pressé de déplacer la chaise vers la table et de s'asseoir plus près, accompagnant tout le monde avec des exclamations amusantes.
Je dois dire que les expériences ne sont pas seulement un spectacle intéressant, mais aussi une occasion de réfléchir à ce qui se passe (pour un enfant plus âgé), d'émettre des hypothèses sur les raisons pour lesquelles cela se produit. Et parfois répéter l'expérience en changeant les composants. Parfois, le résultat souhaité ne se produit pas, par exemple en raison d'une faible concentration d'acide ou d'un excès d'air là où il ne devrait pas l'être. Et puis - c'est aussi un résultat, une raison de réflexion, de répétition d'expérience et de correction d'inexactitudes.
Pour référence: L'interaction du bicarbonate de soude avec du vinaigre s'appelle une réaction de neutralisation. Son essence réside dans le fait que l'acide, lorsqu'il interagit avec l'alcali (soude), se neutralise en libérant du dioxyde de carbone.
Les principaux ingrédients de toutes les expériences énumérées ci-dessous sont la soude et l'acide. Dans certains cas, j'utilise de l'acide citrique à une concentration de 1 à 2 cuillères à café par verre d'eau. Et parfois - 9% de vinaigre de table.
Commençons donc notre voyage à travers des expériences sur les sodas.
1. Éruption volcanique.
C'est l'une de mes expériences d'enfance préférées ! Tout le monde le connaît probablement, mais pour la collection complète, je ne peux que le mentionner ici. Après la répétition répétée de la réaction violente de la soude avec l'acide, l'enfant, tôt ou tard, aura une question, pourquoi cela se produit-il dans la nature? Dites-lui que la terre est constituée d'un noyau, d'un manteau et d'une croûte, et que parfois des trous se forment dans la croûte terrestre appelés volcans. Par la bouche du volcan, de la lave en fusion chaude, ainsi que des cendres et des gaz, s'échappent des profondeurs de la terre. Retrouvez également sur la carte les volcans encore actifs ou parlez-nous des éruptions les plus puissantes qui ont détruit des villes dans l'Antiquité.
Pour l'expérience, vous aurez besoin de:
Plateau ou plat
Du soda, du vinaigre, un peu de peinture ou de colorant, du savon liquide.
Bouteille en plastique
Il existe plusieurs façons de fabriquer un volcan. La plus courante consiste à prendre une bouteille en plastique comme base, puis à sculpter une montagne autour de cette bouteille. Cela peut être fait à partir de pâte à sel, de masse durcissante pour le modelage, de pâte à modeler.
De plus, par temps chaud, une montagne peut être faite de sable directement dans le bac à sable en plaçant une bouteille à l'intérieur.
Ce que nous faisons :
Versez du soda et du colorant dans la bouteille, ajoutez quelques cuillères à soupe de détergent.
Ajouter ensuite délicatement les acides.
Le volcan commence à cracher de la mousse savonneuse.
Notre dernier volcan a été moulé dans de la pâte à sel, teintée de cacao, et une dépression a été faite à l'intérieur. Notre volcan a séché sur le rebord de la fenêtre pendant environ 5 jours, après quoi il a travaillé dur pendant une semaine, crachant de la lave tous les jours. 
Et voici une photo de la nôtre, prise il y a quelques années. 
2 expérience. Gonflez le ballon
Ce que nous faisons :
Environ 1/3 de la bouteille est remplie d'acide.
Versez du soda dans le ballon à travers l'entonnoir.
Nous mettons des ballons sur le goulot de la bouteille et versons progressivement le soda du ballon dans la bouteille.
Résultat:
Le ballon commence à se gonfler en raison de la libération de dioxyde de carbone. 
3 Faire pousser des cristaux de soude
Versez de l'eau chaude dans un verre ou un bocal. Ajouter le soda et remuer. Lorsque le soda cesse de se dissoudre, cela signifie qu'il y a suffisamment de «nourriture». J'ai ajouté environ 15 cuillères à soupe de bicarbonate de soude juste pour être sûr 🙂
On accroche des objets à un fil sur lequel on fera pousser un cristal. J'ai pris du fil chenille, mais vous pouvez accrocher n'importe quel objet. Nous attachons le fil au bâton et l'installons sur le pot. Nous attendons environ une journée.
Pourquoi cela arrive-t-il: Lorsque le liquide a refroidi, la soude a cessé de se dissoudre et a commencé à se déposer sur le fil avec la figure. Lorsque l'eau saturée de soude a commencé à s'évaporer peu à peu, les cristaux ont commencé à "grossir".
En hiver, nous avons passé expérience dans la culture de cristaux de sel et, de tels cristaux sont encore plus intéressants et "cristallins" que la soude.
4 Dessiner sur de la soude
Avec l'aide de soude, de colorant et d'acide, vous pouvez créer des motifs. C'est l'une des méthodes de dessin inhabituelles qui vaut la peine d'être essayée.
Il peut y avoir de nombreuses variantes d'un tel dessin. Tout d'abord, vous devez verser le soda dans un plat large et le répartir uniformément. Et puis il y a des variantes.
Teintures : peut être dilué avec de l'eau et goutte à goutte sur de la soude. Et vous pouvez utiliser des colorants secs et remplir avec un motif, puis seulement égoutter le liquide.
Acide: Vous pouvez verser de l'acide dans du soda ou vous pouvez saupoudrer du soda de cristaux d'acide citrique et l'égoutter avec de l'eau.
Et bien sûr, divers dispositifs peuvent être utilisés comme source de liquide : pipettes, seringues, seringues, spray à partir d'un flacon pulvérisateur.
Tout d'abord, nous avons versé des colorants dilués dans de l'eau avec de l'acide citrique dissous sur la soude. 
Et dans une autre version, ils ont saupoudré du soda avec de l'acide citrique, puis appliqué un motif avec des colorants et pulvérisé de l'eau dans le plat avec un spray, et c'est ce qui s'est passé. 
une fois que tout est mélangé, vous pouvez prendre un bâton et dessiner en mélangeant toutes les couleurs. Le motif appliqué ne s'étale pas, mais "garde sa forme" 
Et le petit Timothy est fou amoureux de toutes nos laideurs, et, naturellement, il ne peut s'empêcher de tout toucher 🙂 
5. Bombes à soda.
Pour cette expérience, il est nécessaire de fabriquer à l'avance des bombes à soda.
Comment faire: dans un bol, mélanger le soda et la gouache + quelques gouttes d'eau pour pétrir une masse épaisse. La masse doit être bien moulée à la main. Nous fabriquons des grumeaux à partir de cette masse et laissons sécher pendant une journée.
Et voici ce qui se passe : 
Et déjà ces grumeaux peuvent être jetés dans de l'eau acide et regarder comment ils commencent à siffler et bouillonner et colorer progressivement l'eau. 
Une autre option inhabituelle utiliser de telles bombes à soda, c'est ajouter de l'huile dans un verre.
Au fond du verre, j'ai versé de l'acide citrique et des étincelles, ajouté de l'eau et de l'huile végétale.
Ensuite, nous ajoutons une boule de soda au verre et regardons les étincelles et les gouttelettes d'huile voler. 
Cette expérience devient encore plus spectaculaire si vous lancez une pastille effervescente au lieu de boules de soda, regardez cette vidéo
6. Glace de soda
De nombreux enfants aiment congeler et faire fondre la glace, et en ajoutant de la soude à l'eau, ce processus devient encore plus intéressant et inhabituel pour un enfant.
Tout d'abord, vous devez préparer une solution de soude concentrée et la distribuer sous forme de formulaires.
Lorsque la glace est prête, mettez-la sur un plat.
Pour faire fondre la glace, vous aurez besoin d'eau chaude avec de l'acide citrique dissous, environ 1 à 2 cuillères à café par verre.
Nous donnons à l'enfant une seringue ou une seringue et regardons comment la glace fond avec des éclaboussures et des bulles. 
Variantes : Ajoutez quelques trésors, tels que de belles perles, aux moules à glace avant de les congeler, l'enfant sera alors encore plus enthousiaste à l'idée de les obtenir à partir de morceaux de glace.
7. Riz dansant
Nous ajoutons du riz noir à l'eau (vous pouvez utiliser n'importe quelle céréale) - la céréale se dépose au fond.
Ajoutez ensuite une cuillerée de soda, mélangez bien. 
Nous commençons à verser du vinaigre dans le verre.
Chaque grain de riz est recouvert de petites boules et commence à « danser » dans le verre, en montant puis en retombant. 
Une fois que la danse commence à se calmer, vous pouvez ajouter du colorant à l'eau et regarder comment il se répartit sur le verre. 
8 Explosion de soda
Cette expérience est devenue l'une des expériences de plein air préférées, avec le volcan.
Cela se fait très simplement :
Mettre 2 cuillères à soupe de bicarbonate de soude dans une serviette en papier et envelopper. 
Versez de l'acide teinté de colorant dans le sac. Avant de verser du liquide dans le sac, il est nécessaire de vérifier l'absence de petits trous dans le sac, sinon le dioxyde de carbone résultant commencera à s'échapper du sac et l'explosion ne fonctionnera pas. C'est la raison pour laquelle nous n'avons pas eu cette expérience la première fois!
Lorsqu'une expérience ne fonctionne pas pour une raison quelconque, c'est un excellent moyen de réfléchir avec votre enfant à la raison pour laquelle cela s'est produit, d'émettre des hypothèses et d'éliminer les obstacles. 
Tout s'est bien passé la deuxième fois ! Explosion du colis avec un BOOM fort et le liquide qui coule. Il n'y a pas d'éclaboussure de l'explosion, vous ne pouvez donc pas courir loin 🙂 
9 Lancement de fusée
Tout le monde se souvient probablement de la façon dont le champagne tire au plafond lorsque vous secouez la bouteille. C'est à peu près la même chose, avec l'aide de soda et de vinaigre, vous pouvez lancer une "fusée" dans la pièce.
Tout d'abord, nous essayons un bouchon de liège sur la bouteille, il ne doit pas tomber à l'intérieur. A la demande de l'enfant, on décore le bouchon "sous la fusée".
Dans une bouteille, versez 1/3 de vinaigre de table.
Mettez une cuillère à café de bicarbonate de soude dans un morceau de papier toilette et roulez-le en un rouleau. 
Nous abaissons l'emballage avec du soda dans la bouteille et le fermons avec un bouchon. Regarder un lancement de fusée. 
10 Faire une boisson gazeuse.
Nous aurons besoin de 2 pailles. Nous faisons une incision sur l'un d'eux et les connectons pour que le tube devienne encore plus long (bien sûr, si nécessaire, au cas où un tube ne suffirait pas pour connecter deux vaisseaux)
Dans le bouchon de la bouteille avec un poinçon, nous faisons un trou pour le tube.
Insérez le tube dans le couvercle. 
Nous préparons une boisson dans un verre, que nous allons carbonater.
Nous baissons l'extrémité libre du tube dans un verre d'eau douce.
Versez 3 cuillères à café de soda dans la bouteille, puis ajoutez du vinaigre et fermez rapidement le couvercle avec une paille.
Alternativement, vous pouvez d'abord verser de l'acide dans une bouteille, puis jeter un paquet de soda, comme dans l'expérience précédente. Ensuite, la réaction ne commencera pas aussi rapidement, juste pour avoir le temps de serrer le couvercle. 
Résultat: Le dioxyde de carbone se précipite dans le verre à travers un tube, remplissant notre eau de bulles d'air.
11. "Des bulles dans la banque" est l'une des expériences les plus étranges. Mais puisqu'une telle expérience existe, nous ne pouvons pas passer à côté.
Je dois dire tout de suite que nous l'avons fait plusieurs fois dans diverses variantes afin d'obtenir le résultat promis. Mais le résultat était encore différent.
Donc, pour l'expérience, nous avons besoin de trois pot d'un litre, soda, vinaigre et bulle. Au fond on verse du soda, on verse du vinaigre. La réaction commence par la libération de dioxyde de carbone. Et maintenant on prend bulle et commencez à les souffler dans le bocal.
Résultat promis- des bulles de savon pendent au centre du pot à cause du "coussin" de gaz carbonique !!! 
12. Et enfin, ajoutons du feu. Nous observons comment le dioxyde de carbone éteint le feu. Laissez votre enfant comprendre pourquoi cela se produit. 
Assurez-vous également d'essayer "neige" de soda. Voir plus à ce sujet
Et ce ne sont pas toutes les expériences de soda ! Dans le prochain article, je parlerai des expériences avec le soda qui sont réalisées dans les classes Montessori.
Pour le développement de l'enfant, il est nécessaire d'utiliser tous les moyens possibles, y compris des expériences pour les enfants, qui peuvent être réalisées à la maison par des parents formés. Ce type d'activité est très intéressant pour les enfants d'âge préscolaire, cela les aide à en apprendre beaucoup sur le monde qui les entoure, à participer directement au processus de recherche. La règle principale que les mamans et les papas doivent suivre est l'absence de coercition: les cours ne doivent avoir lieu que lorsque l'enfant lui-même est prêt pour les expériences.
Physique
Similaire expériences scientifiques intéressera le bébé curieux, l'aidera à acquérir de nouvelles connaissances:
- sur les propriétés du liquide;
- sur la pression atmosphérique;
- sur l'interaction des molécules.
De plus, sous la direction parentale claire, il peut facilement tout répéter.
Remplissage de bouteilles
Préparez votre inventaire à l'avance. Besoin d'eau chaude Bouteille en verre et un bol de eau froide(pour plus de clarté, le liquide doit d'abord être teinté).
La procédure est la suivante :
- Il est nécessaire de verser plusieurs fois de l'eau chaude dans la bouteille pour que le récipient se réchauffe correctement.
- Versez complètement le liquide chaud.
- Retournez la bouteille et plongez-la dans un bol d'eau froide.
- Il sera possible de voir que l'eau du bol commencera à remplir la bouteille.
Pourquoi cela arrive-t-il? En raison de l'action du liquide chaud, la bouteille a été remplie d'air chaud. Au fur et à mesure que le gaz se refroidit, il se contracte et, par conséquent, le volume qu'il occupe diminue, formant un environnement à basse pression dans la bouteille. L'eau, en agissant, rétablit l'équilibre. Cette expérience avec de l'eau peut être faite à la maison sans aucun problème.
Avec un verre
Chaque enfant, même à 3-4 ans, sait que si vous retournez un verre rempli d'eau, le liquide se déversera. Cependant, il y a expérience intéressante capable de prouver le contraire.
Procédure:
- Versez de l'eau dans un verre.
- Couvrez-le avec un morceau de carton.
- En tenant la feuille avec votre main, retournez soigneusement la structure.
- Vous pouvez retirer votre main.
Étonnamment, l'eau ne coulera pas - les molécules de carton et de liquide se mélangeront au moment du contact. Par conséquent, la feuille tiendra, devenant une sorte de couverture. L'enfant peut également être informé de la pression atmosphérique, qu'elle est à la fois à l'intérieur du verre et à l'extérieur, tandis que dans le récipient elle est plus basse, à l'extérieur elle est plus élevée. En raison de cette différence, l'eau ne coule pas.
Il est préférable de faire cette expérience sur le bassin, car progressivement le matériau en papier se mouillera et le liquide s'égouttera.
Expériences de développement
Il y a beaucoup d'expériences vraiment intéressantes pour les enfants.
Éruption
Cette expérience est considérée à juste titre comme l'une des plus excitantes et donc appréciée des enfants. Pour le réaliser vous aurez besoin de :
- un soda;
- peinture rouge;
- acide citrique ou jus de citron;
- l'eau;
- un peu de détergent.
Tout d'abord, vous devez construire le «volcan» lui-même, en faisant un cône de papier épais, en le fixant sur les bords avec du ruban adhésif et en découpant un trou par le haut. Ensuite, le blanc résultant est placé sur n'importe quelle bouteille. Pour ressembler à un volcan, il doit être recouvert de pâte à modeler brune et placé sur une grande plaque à pâtisserie afin que la «lave» ne gâche pas la surface de la table.
Procédure:
- Versez le soda dans une bouteille.
- Ajoutez de la peinture.
- Détergent goutte (1 goutte).
- Versez de l'eau et mélangez bien.
Pour déclencher "l'éruption", vous devez demander à l'enfant d'ajouter un peu d'acide citrique (ou de jus de citron). C'est l'exemple le plus simple d'une réaction chimique.
Vers dansants
Cette expérience simple et amusante peut être réalisée avec des enfants d'âge préscolaire et des élèves plus jeunes. Équipement nécessaire:
- fécule de maïs;
- l'eau;
- plaque de cuisson;
- peintures (colorants alimentaires);
- rubrique musique.
Vous devez d'abord mélanger 2 tasses d'amidon et un verre d'eau. Versez la substance obtenue sur une plaque à pâtisserie, ajoutez de la peinture ou du colorant.
Il ne reste plus qu'à allumer de la musique forte et à attacher une plaque à pâtisserie à la colonne. Les couleurs sur le flan se mélangeront de manière chaotique, créant un beau spectacle inhabituel.
Nous utilisons de la nourriture
Pour faire une expérience - inhabituelle, intéressante pour le bébé et informative - il n'est pas du tout nécessaire d'acheter un équipement sophistiqué et du matériel coûteux. Nous vous invitons à faire connaissance options simples disponible pour exécution à domicile.
avec oeuf
Équipement nécessaire:
- un verre d'eau (élevé);
- Oeuf;
- sel;
- l'eau.
L'essentiel est simple - un œuf immergé dans l'eau coulera au fond. Si vous ajoutez du sel de table au liquide (environ 6 cuillères à soupe), il remontera à la surface. Cette expérience physique avec le sel aide à illustrer le concept de densité pour le bébé. Donc, dans l'eau salée, c'est plus, donc l'œuf peut rester à la surface.
Vous pouvez également montrer l'effet inverse (c'est pourquoi il était recommandé de prendre un grand verre) - lorsque de l'eau du robinet est ajoutée au liquide salé, la densité diminuera et l'œuf coulera au fond.
encre invisible
Une astuce très intéressante et simple qui, au début, semblera être une véritable magie pour le bébé, et après l'explication des parents, aidera à en apprendre davantage sur l'oxydation.
Équipement nécessaire:
- ½ citron ;
- l'eau;
- cuillère et assiette;
- papier;
- lampe;
- coton-tige.
S'il n'y a pas de citron, vous pouvez utiliser des analogues, tels que du lait, du jus d'oignon ou du vin.
Procédure:
- Pressez le jus d'agrumes, ajoutez-le dans une assiette, mélangez avec une quantité égale d'eau.
- Trempez l'écouvillon dans le liquide résultant.
- Écrivez avec lui quelque chose de compréhensible pour l'enfant (ou dessinez).
- Attendez que le jus sèche et devienne complètement invisible.
- Chauffez la feuille (à l'aide d'une lampe ou en la tenant au-dessus d'un feu).
Un texte ou un simple dessin deviendra visible du fait que le jus s'est oxydé et a bruni lorsque la température augmente.
explosion de couleurs
Les petits peuvent être heureux expérience amusante avec du lait et des peintures, qui peuvent être facilement réalisées dans la cuisine.
Produits et équipements nécessaires :
- lait (de préférence riche en matières grasses);
- colorant alimentaire (plusieurs couleurs - plus il y en a, plus il sera intéressant et brillant);
- liquide vaisselle;
- assiette;
- bourgeons de coton;
- pipette.
Si le liquide vaisselle n'est pas disponible, du savon liquide peut être utilisé.
Procédure:
- Versez le lait dans un bol. Il devrait complètement cacher le fond.
- Laisser reposer le liquide quelques instants pour le ramener à température ambiante.
- À l'aide d'une pipette, déposez soigneusement plusieurs colorants alimentaires différents dans une assiette de lait.
- En touchant légèrement le liquide avec un coton-tige, vous devez montrer au bébé ce qui se passe.
- Ensuite, un deuxième bâton est pris, trempé dans du détergent. Il touche la surface du lait, retarde pendant 10 secondes. Il n'est pas nécessaire de mélanger des teintures colorées, une touche soigneuse suffit.
Ensuite, l'enfant pourra regarder le plus beau - les couleurs commencent à "danser", comme s'il essayait de s'échapper du bâton de savon. Même si vous le supprimez maintenant, "l'explosion" continuera. À ce stade, vous pouvez inviter l'enfant à participer seul - ajoutez du colorant, plongez un bâton de savon dans le liquide.
Le secret de l'expérience est simple - le détergent détruit la graisse contenue dans le lait, ce qui provoque la "danse".
Avec du sucre
Pour les enfants de 3 à 4 ans, diverses expériences avec de la nourriture seront très intéressantes. L'enfant est heureux d'apprendre les nouvelles qualités de sa nourriture habituelle.
Pour ce divertissement divertissant, vous aurez besoin de:
- 10 m. l. Sahara;
- l'eau;
- colorant alimentaire de plusieurs couleurs;
- deux cuillères (thé, cuillère à soupe);
- seringue;
- 5 verres.
Vous devez d'abord ajouter du sucre dans les verres selon ce schéma:
- dans le premier verre - 1 cuillère à soupe. l. ;
- dans le second - 2 c. l. ;
- dans le troisième - 3 c. l. ;
- dans le quatrième - 4 c. l.
Ajouter 3 cuillères à café à chacun d'eux. l'eau. Mélanger. Ensuite, vous devez ajouter un colorant de votre couleur à chacun des verres et mélanger à nouveau. L'étape suivante consiste à prélever délicatement le liquide coloré du quatrième verre à l'aide d'une seringue ou d'une cuillère à café et de le verser dans le cinquième, qui était vide. Ensuite, dans un ordre similaire, de l'eau colorée est ajoutée à partir du troisième, du deuxième et, enfin, du premier verre.
Si vous agissez avec précaution, les liquides colorés ne se mélangeront pas, mais, en se superposant les uns sur les autres, contribueront à créer une pyramide brillante et inhabituelle. Le secret de l'astuce est que la densité de l'eau change en fonction de la quantité de sucre qui y est ajoutée.
Avec de la farine
Envisagez une autre expérience intéressante pour les enfants, simple et sûre. Il peut être réalisé à la fois à la maternelle et à la maison.
Équipement nécessaire:
- farine;
- sel;
- peintures (gouaches);
- brosser;
- feuille de carton.
Procédure:
- Dans un petit verre, mélanger 1 c. l. farine et sel. Il s'agit d'un blanc à partir duquel nous fabriquerons à l'avenir de la peinture de la même couleur. En conséquence, le nombre de ces blancs est égal au nombre de couleurs.
- Dans chaque verre, ajouter 3 cuil. l. eau et gouache.
- À l'aide de peinture, demandez à l'enfant de dessiner une image sur carton à l'aide d'un pinceau ou d'un coton-tige, pour chaque couleur.
- Placez la création finie au micro-ondes (puissance 600 W) pendant 5 minutes.
Les peintures, qui sont la pâte, vont monter et durcir, rendant le dessin volumineux.
Lampe à lave
Une autre expérience inhabituelle pour enfants vous permet de créer une véritable lampe à lave. Après avoir regardé une seule fois, même un chercheur novice pourra répéter l'expérience de ses propres mains, sans l'aide d'adultes.
Equipements et matériels nécessaires :
- huile végétale (verre);
- sel (1 cuillère à café);
- l'eau;
- colorant alimentaire (plusieurs nuances);
- bocal en verre.
Procédure:
- Remplir le pot aux 2/3 avec de l'eau.
- Ajouter de l'huile végétale qui, à ce stade, forme un film épais à la surface.
- Ajoutez du colorant alimentaire.
- Versez lentement le sel.
Sous le poids du sel, l'huile commencera à couler au fond et la teinture rendra le spectacle plus coloré et spectaculaire.
Avec soda
Pour démontrer à un enfant d'âge préscolaire, une expérience de soda est parfaite :
- Versez la boisson dans un verre.
- Trempez-y quelques pois ou noyaux de cerise.
- Regardez comment ils montent progressivement du bas et retombent.
Un spectacle étonnant pour un enfant qui ne connaît pas encore, les pois sont entourés de bulles de gaz carbonique, ce qui les fait remonter à la surface. Les sous-marins fonctionnent sur un principe similaire.
Avec de l'eau
Il existe plusieurs expériences optiques cognitives, qui, pour leur simplicité, sont très curieuses.
- Le rouble manquant
De l'eau est versée dans le pot, un rouble de fer y est abaissé. Maintenant, vous devez demander au bébé de trouver une pièce en regardant à travers le verre. En raison du phénomène optique de réfraction, l'œil ne pourra pas voir le rouble s'il est dirigé de côté. Si vous regardez dans le bocal d'en haut, la pièce sera en place.
- cuillère courbée
Continuons à explorer l'optique avec un enfant d'âge préscolaire. Cette expérience simple mais visuelle se déroule comme suit : vous devez verser de l'eau dans un verre et y plonger une cuillère. Demandez à votre enfant de regarder de côté. Il verra qu'à la frontière des milieux - eau et air - la cuillère semble courbe. En sortant une cuillère, vous pouvez vous assurer que tout est en ordre avec elle.
Il faut expliquer à l'enfant qu'un rayon de lumière est courbé lorsqu'il traverse l'eau, c'est pourquoi nous voyons une image modifiée. Vous pouvez continuer le thème de l'eau et abaisser la même cuillère dans un petit pot. La courbure ne se produira pas, car les parois de ce conteneur sont égales.
Cette expérience biologique aidera l'enfant à se familiariser avec le monde de la faune, à observer comment se forme une pousse. Pour la réalisation, des haricots ou des pois sont nécessaires.
Les parents peuvent proposer au jeune botaniste d'humidifier un morceau de gaze plié plusieurs fois avec de l'eau, de le mettre sur une soucoupe, de le placer sur un chiffon de pois ou de haricots et de le recouvrir de gaze humide. La tâche du bébé est de surveiller attentivement que les graines sont humidifiées tout le temps, vérifiez-les régulièrement. Après quelques jours, les premières pousses apparaîtront.
Processus de photosynthèse
Cette expérience de plantes et de bougies est idéale pour les jeunes élèves qui savent que les arbres et les herbes absorbent le dioxyde de carbone et libèrent de l'oxygène.
L'essentiel est celui-ci :
- Placez soigneusement les bougies allumées dans deux bocaux.
- Dans l'un d'eux, mettez une plante vivante.
- Couvrez les deux récipients.
Observez que dans un bocal avec une plante, la bougie continue de brûler, car de l'oxygène y est présent. Dans la deuxième banque, il s'éteint presque immédiatement.
Divertissant
Nous attrapons l'électricité. Cette petite expérience sécuritaire pourrait très bien se faire avec des tout-petits.
- Un ballon gonflé est placé sur le mur, plusieurs autres reposent sur le sol.
- Maman invite l'enfant à mettre toutes les balles sur le mur. Cependant, ils ne tiendront pas et ne tomberont pas.
- Maman demande au bébé de frotter la boule sur ses cheveux et de réessayer. Maintenant, le ballon est attaché.
Après cela, vous devez dire que le "miracle" s'est produit en raison de l'électricité générée lorsque la balle a été frottée contre les cheveux.
Une autre option pour les curieux est l'expérience du foil. Cela se fait comme ceci :
- Un petit morceau de papier d'aluminium doit être coupé en lanières.
- Demandez au bébé de se coiffer.
- Maintenant, vous devez appuyer le peigne contre la bande et regarder. La feuille collera au peigne.
Vous pouvez également montrer aux enfants la « craie manquante ». Pour ce faire, un morceau de craie ordinaire est placé dans du vinaigre. Le calcaire commencera à grésiller, à rétrécir. Après un certain temps, il se dissoudra complètement. Cela est dû au fait que la craie, au contact du vinaigre, se transforme en d'autres substances.
Les expériences avec des enfants d'âge préscolaire sont une excellente occasion de développer leur curiosité, de répondre à de nombreuses questions de manière claire et compréhensible. De plus, en offrant aux enfants une variété d'expériences, des parents attentifs les aideront à définir leur propre éventail d'intérêts dès leur plus jeune âge. Et la recherche elle-même sera un passe-temps formidable et amusant.